..::
آرشيو
»
اخبار
::..
صفحه خانگی
در باره پژوهشگاه
مدیریت
رئیس پژوهشگاه
معاون پژوهشی
معاون مالی و اداری
مدير تحصيلات تکميلی
پژوهشکده ها
پژوهشکده تاريخ
پژوهشکده ادبيات
پژوهشکده زبانشناسی
پژوهشکده علوم اجتماعی
پژوهشکده مطالعه فرهنگها
پژوهشکده مطالعات تطبيقی اقتصاد
مراکز پژوهشی
مرکز تحقيقات امام علی (ع)
مرکز اسناد فرهنگی آسيا
گروههای پژوهشی
گروه علم و دين
گروه فلسفه دين
گروه فلسفه و كلام
گروه غرب شناسی
گروه بررسی مسائل زنان
گروه تحقيقات سياسی اسلام
گروه مطالعات جامعه و امنيت
گروه مطالعات قرآنی
گروه فلسفه برای کودکان و نوجوانان
امور آموزشی
پايان نامه ها
رشته ها
دانشجويان
امور پژوهشی
طرح های تحقيقاتی
سخنرانی و همايش
انتشارات
کتاب ها
نشريات
مقالات
اشخاص
کتابخانه
آرشيو
اخبار
فراخوان
اطلاعيه
آموزش الكترونيكي
آموزش WORD 2003
جستجو
ورود به سايت
انتشار فصلنامه فرهنگ با موضوع «فلسفه براي كودكان و نوجوانان»
انتشار فصلنامه فرهنگ با موضوع «فلسفه براي كودكان و نوجوانان» جديدترين شماره فصلنامه فرهنگ ويژه «فلسفه براي كودكان و نوجوانان» منتشر شد. به گزارش روابط عمومي پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي، در این شماره از فصلنامه فرهنگ مقالات، گزارشها، یادداشتها، ترجمهها و معرفي برخي كتابها در حوزه آموزش تفکر به کودکان و نوجوانان به چاپ رسيده است. سعید ناجی، مدیر گروه فكر برای کودکان و نوجوانان پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در سرمقاله این فصلنامه به آسيبشناسي برنامه فلسفه براي كودكان و موجوانان در ايران پرداخته است. وي در اين سرمقاله آورده است: «برنامه آموزش تفکر به کودکان و نوجوانان و یا به اصطلاح فلسفه برای کودکان و نوجوان حدود 50 سال است که در کشورهای توسعه یافته و تقریباً 10 سال است که در ایران معرفی و مورد توجه اندیشمندان و معلمان و افراد علاقمند که در فکر ارتقاي تفکر در جامعه و فرهنگمان هستند، قرار گرفته است اما معرفی و طرح این موضوع در ایران به کندی صورت گرفت.» وي در ادامه اين سرمقاله، بياطلاعي عموم و متخصصان فلسفه كشور از موضوع آموزش فلسفه به كودكان و نوجوانان، بياطلاعي و كماطلاعي اكثر متوليان آموزش و پرورش و نظام آموزشي كشور از اين موضوع، نقصان كتب مورد نياز، وجود منابع اندك، تعارض ساختاري برنامه فلسفه براي كودكان و نوجوانان با نظام آموزش و پرورش رايج و... را از عوامل مهم بيتوجهي به مباحث آموزشي فلسفه به كودكان و نوجوانان بر شمرده است. بر اساس اين گزارش، تبیین و بررسی جایگاه تاریخ فلسفه در برنامه آموزش فلسفه به کودکان با تأکید بر دیدگاه هگل، مبانی نظری اجتماع کندوکاو به عنوان روش آموزش فلسفه برای کودکان، بررسی و تحلیل «نهضت آهستگی» و آنچه برای «نهضت فلسفه برای کودکان» در اخیتار دارد، برنامه درسی آموزش فلسفه به کودکان در دوره راهنمایی و متوسطه، پویاییهای اجتماع پژوهشی در برنامه آموزش فلسفه به کودکان، فلسفه برای کودکان و نوجوانان: رویکرد جدید در فلسفه تعلیم وتربیت و برداشتی نو از تعلیم و تربیت اسلامی ( بازیابی مؤلفههای برنامه فلسفه برای کودکان و نوجوانان) از جمله مقالات اين شماره فصلنامه فرهنگ به شمار ميروند. فصلنامه فرهنگ ويژه «فلسفه براي كودكان و نوجوانان» با قيمت 2000 تومان توسط پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي به چاپ رسيده است.
10/7/88 ساعت8:15
تهران - بزرگراه کردستان - خيابان شصت وچهار - کد پستی 1437774681 - صندوق پستی 6419-14155 تلفن 93 - 88046891 فاکس 88033617
آدرس پست الکترونيکی info@IHCS.ac.ir
طراح و پشتيبان پايگاه:
شرکت رهياب سيستم سازمند
بهترين وضوح 768*1024